Мелкая моторика — это согласованные движения пальцев рук, умение ребенка «пользоваться» этими движениями — держать ложку и карандаш, застёгивать пуговицы, рисовать, лепить.
Головной мозг (его высшие корковые функции), руки (кончики пальцев), артикуляционный аппарат (движения губ, нижней челюсти и языка при речи) связаны между собой теснейшим образом. Ребенок со скованными движениями неумелых пальцев отстает в психомоторном развитии, у него возникают проблемы с речью.
Неловкость пальцев говорит о том, что мелкая моторика еще недостаточно развита. Врачи и педагоги уделяют ее развитию пристальное внимание. В методической литературе содержатся результаты исследований подтверждают, что тренировка тонких движений пальцев рук стимулирует развитие речи.

• Массаж пальцев, начиная с большого и до мизинца. Растирать зубной щеткой сначала подушечку пальца, затем медленно опускаться к его основанию.
Я возьму зубную щетку,
Чтоб погладить пальчики.
Станьте ловкими скорей,
Пальчики-удальчики.

• Массаж по поверхности ладоней мячиками-ежиками, прыгунками.
  Вертеть их в руках, щелкать по ним пальцами и «стрелять», состязаясь в меткости.
  Мячик мой не отдыхает,
  На ладошке он гуляет.
  Взад-вперед его качу,
  Вправо-влево — как хочу.
  Сверху — левой, снизу — правой
  Я его катаю браво.
• 
  
  • Массаж шестигранными карандашами.Грани карандаша легко «укалывают» ладони, активизируют нервные окончания, снимают напряжение.
  Пропускать карандаш между одним и двумя-тремя пальцами, удерживая его в определенном положении в правой и левой руке.
  Карандаш в руках катаю,
  Между пальчиков верчу.
  Непременно каждый пальчик
  Быть послушным научу.

•  Массаж грецкими орехами (каштанами).
  
  Катать два ореха между ладонями. Прокатывать один орех между двумя пальцами.
  
  Научился два ореха
  Между пальцами катать.
  Это в школе мне поможет
  Буквы ровные писать.

• Массаж "четками".Перебирание «четок» (бус) развивает пальцы, успокаивает нервы.
• Считать количество «бус» (в прямом и обратном порядке).
  
  Дома я одна скучала,
  Бусы мамины достала.
  Бусы я перебираю,
  Свои пальцы развиваю.

Тренируйте пальчики!

Станет рука сильной, головушка умной, а речь красивой.

Дегтярева Е.Л., учитель-логопед